Обо мне
Меня зовут Высоцкая Евгения Игоревна
Я, воспитатель I квалификационной категории МБДОУ "Детский сад № 41" г. Воркуты
Образование
Высшее
В 2007 г. закончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ивановский государственный университет» по специальности «Филология», квалификация: «Филолог. Преподаватель».
10 лет я работаю в детском саду. Учу, воспитываю дошколят. А они, в свою очередь, воспитывают и многому учат меня. Свою профессию люблю. Я часто думаю о том, что бы я делала, если бы не пришла в детский сад. Как бы я жила без этих маленьких почемучек . Детский сад - это мой дом, где меня ждут, любят, ценят.
Курсы повышения квалификации, он-лайн курсы, вебинары, профессиональная переподготовка
1. ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» г. Санкт – Петербург - курсы повышения квалификации по программе «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС (инклюзивное образование)», 72 часа, дистанционно, 2017 г.
2. ГОУ ДПО КРИРО г. Сыктывкар - открытый онлайн-курс по теме «Ключевые аспекты инклюзивного образования в условиях введения ФГОС образования обучающихся с ОВЗ» , 16 часов, дистанционно, 2017 г.
4. ГОУ ДПО КРИРО г. Сыктывкар - открытый онлайн-курс по теме «Противодействие распространению идеологи терроризма в образовательных организациях», 12 часов, дистанционно, 2018 г.
5. ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» г. Санкт – Петербург - курсы повышения квалификации по программе «Использование ИКТ в работе педагога дошкольной образовательной организации», 72 часа, дистанционно, 2019 г.
6. ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» г. Санкт – Петербург - курсы повышения квалификации по программе «Организация образовательного процесса в дошкольной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования», 72 часа, дистанционно, 2020 г.
7. ООО «Высшая школа делового администрирования» г. Екатеринбург - курсы повышения квалификации по программе «Методика обучения финансовой грамотности в дошкольных образовательных организациях».
8. Профессиональная переподготовка: ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» г. Санкт - Петербург по программе «Дошкольная педагогика и психология: воспитатель дошкольной образовательной организации», 354 часа, дистанционно, 2020 г.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А.С. Пушкин «Евгений Онегин», Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита», А. Пехов цикл «Искра и ветер»
Мой взгляд на мир
Если ты способен всегда улыбаться жизни, жизнь всегда улыбнётся тебе (Брайн Трейси)
Девиз
Создавать, творить, придумывать для детей и вместе с ними.
Кредо
Моя задача заключается не в том, чтобы сделать себя необходимой детям, а в том, чтобы помочь им обходиться без меня.
Профессиональные и личностные ценности:
Принимать ребенка таким, каков он есть. Увлеченность педагогической деятельностью. Не повторяться, иметь свой «почерк», смело уходить от шаблонов. Ответственность, эмоциональный настрой и постоянная рефлексия – слагаемые педагогического успеха. Умение ценить жизнь и радоваться каждому дню, уважать мнение другого человека, тем более ребенка, ценить его и прислушиваться к нему.
Хобби:
Чтение познавательной литературы,современные методы рисования,байк - клуб.
Почему нравится работать в ДОУ:
Работа в дошкольном учреждении дает бесконечную энергию, умение удивляться и радоваться всему, что нас окружает, творческое вдохновение и желание делиться тем теплом, которое я получаю от детей.
Основная педагогическая миссия:
Помочь всем, кто окружает воспитателя: детям – помогать расти, развиваться, открывать для себя мир и открываться этому миру; родителям – помогать воспитывать детей и видеть индивидуальность своих детей; коллегам – помогать стать партнерами в общем деле.
Видеоролик самопрезентация воспитателя
Высоцкой
Евгении
Игоревны
Эссе
«Я - воспитатель»
Познавательный проект социальной направленности
«Что такое хорошо и что такое плохо»
Сценарий квест - игры
по социально – коммуникативному развитию
«Нескучный этикет»
Познавательный проект
социальной направленности
«Что такое хорошо и что такое плохо»